Автори:

Юлія Поліковська

ЮНЕСКО опублікувала свої перші рекомендації щодо використання генеративного штучного інтелекту в освіті й наукових дослідженнях. Організація закликала уряди для безпечного використання технології вжити регуляторних заходів у сфері захисту конфіденційності даних, авторського права, а також встановити вікові обмеження для користувачів, повідомив Reuters.

ЮНЕСКО також закликало держави переконатися, що педагоги мають необхідні навички роботи зі штучним інтелектом.

Деякі освітяни порівнюють штучний інтелект з ручними калькуляторами, щодо використання яких у навчанні спершу точилися бурхливі дискусії і які згодом стали незамінним інструментом у класі.

«У багатьох випадках уряди та школи використовують абсолютно незнайому технологію, яку навіть провідні технологи не розуміють», — зазначила помічниця керівника ЮНЕСКО з питань освіти Стефанія Джаніні.

У своїх рекомендаціях ЮНЕСКО наголосила на необхідності схвалення урядами навчальної програми ШІ для шкільної освіти, професійно-технічної та вищої освіти.

«Постачальники генеративного штучного інтелекту повинні нести відповідальність за забезпечення дотримання основних цінностей і законних цілей, повагу до інтелектуальної власності та дотримання етичних практик, а також запобігання поширенню дезінформації і мови ворожнечі», — заявили в ЮНЕСКО.

Організація також закликала запобігти використанню генеративного ШІ у випадках, коли він позбавляє учнів можливості розвивати когнітивні здібності та соціальні навички через спостереження за реальним світом, емпіричні практики, такі як експерименти, дитскусії з іншими людьми та незалежні логічні міркування.

Нагадаємо, проєкт «На Урок» розробив перший освітній українськомовний чат на основі ChatGPT, у якому моделюється спілкування з видатними постатями минулого. У чаті можна поставити запитання одному з сорока співрозмовників.

Фото: Steve Johnson / Unsplash