17-18 лютого 2012 року в Полтаві відбувся всеукраїнський семінар «Практична медіаосвіта» – другий захід в серії навчальних програм для вчителів, започаткованій Академією Української Преси в партнерстві з Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Інститутом соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України і з Полтавським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського. Разом з полтавськими педагогами його учасниками стали медіапедагоги Луганщини.

З 2011 року розпочався всеукраїнський експеримент з впровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес у загальноосвітніх закладах України, який відбувається у 7 областях та Києві. До експерименту «Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів», який передбачає вперше в країні введення спецкурсу «Медіакультура» в регулярну шкільну освіту, долучились 80 шкіл, в тому числі і 7 шкіл Полтавської області. Координатором експерименту на Полтавщині виступає Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ректор В.В. Зелюк).

Перший день семінару був присвячений моделюванню медіаосвітнього уроку, де педагоги виступили в якості учнів. Заняття провели співробітники лабораторії масової комунікації та медіаосвіти під керівництвом завідувача лабораторії, к.п.н. Л.А.Найдьонової. На другий день учасники презентували власні моделі впровадження медіаосвіти та прослухали теоретичні заняття «Проблема впливу медіа на дитину» (Л.А. Найдьонова), де, зокрема, був проаналізований медіапортрет десятикласників, та «Український медіа простір: тенденції розвитку» (О.В. Волошенюк, Директор АУП). На завершення вчителі ознайомилися з моделлю кіноосвітнього уроку на матеріалі творчості режисера С. Параджанова.

Захід відбувся за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» спільно з Полтавським ОІППО ім. М.В. Остроградського.