91% опитаних українських вчителів повідомили, що навчальні результати учнів погіршилися за останні два роки. Такими є результати дослідження, яке провели Rakuten Viber та українська edtech-компанія EdEra.

В аналогічному опитуванні 2024 року такої ж думки були 95% освітян. Вчителі роблять висновки на основі власних спостережень, обговорень із колегами, погіршення оцінок і проведеної діагностики учнів і учениць.

Серед основних причин, чому навчальні результати погіршилися, — відсутність мотивації до навчання серед учнів та учениць (цю відповідь обрали 71% вчителів), стрес через війну (69%) та тривале онлайн-навчання (54%).

Серед інших причин вчителі обрали нерозуміння учнями свого майбутнього (52,4%), накопичене відставання з часів пандемії (39,4%) а також побутові перешкоди (22,7%).

На думку вчителів, за надолуження освітніх втрат несуть відповідальність насамперед самі учні та учениці — так відповіли 79% опитаних. Ще 73,9% вважають, що за це мають відповідати батьки.

Водночас  64,2% освітян покладають відповідальність за надолуження освітніх втрат за на себе, а 39,2% — на Міністерство освіти та науки України.

Щоб покращити навчальні результати, 86% вчителів додатково повторюють матеріал з учнями та ученицями, 43% — дають їм додаткові завдання / літературу, а 37,5 % — пропонують додаткові заняття.

36,4% респондентів повідомили, що консультують батьків щодо навчання поза школою, а 27,9% — організовують позакласні заходи.

Освітяни також відповіли, які дії поза їхнім контролем можуть допомогти покращити навчальні результати. Зокрема, 85% вчителів радять самостійне навчання з використанням відкритих ресурсів, як-от відеоуроки чи онлайн-курси. 

Натомість 37% опитаних вважають, що допоможе збільшення кількості навчальних годин, а 26,4% — переконані, що покращити навчальні результати допоможе залучення репетиторів.

Опитування відбулося шляхом заповнення анонімної онлайн-анкети в каналі для вчителів EdEra у Viber. У ньому взяло участь 1000 вчителів.

Нагадаємо, дослідження Центру соціальних змін і поведінкової економіки показало, що 79% українських учнів вважають, що школа має бути осередком національно-патріотичного виховання, а 44% беруть участь у волонтерських проєктах.

Головне фото: Unsplash