Автори:

Юлія Поліковська

95% учителів, які взяли участь в опитуванні від компанії Rakuten Viber та студії онлайн-освіти EdEra, вважають, що навчальні результати учнів погіршилися з лютого 2022 року. Ці спостереження базуються на особистих враженнях педагогів, проведеній з учнями діагностиці, обговореннях з іншими вчителями та погіршенні оцінок, повідомляє Rakuten Viber.

Як основні причини освітніх втрат респонденти виокремили побутові перешкоди — 83,8% опитаних обрали цей варіант, і стрес через війну —  73,7%. Також на успішність вплинули:

• тривале онлайн-навчання — 57,6%;
• нерозуміння учнями свого майбутнього — 56,4%;
• накопичене відставання з часів коронакризи — 56,4%;
• відсутність мотивації до навчання в учнів — 53,4%.

У вчителів запитали про методи, які вони використовують для надолуження освітніх втрат. Відповіді на питання розподілились так:

• приблизно 90% освітян проводять з учнями додаткові повторення матеріалу;
• 49,3% вчителів дають учням додаткові завдання та/чи літературу для самостійного надолуження освітніх втрат;
• 47,8% опитаних консультують батьків щодо надолуження освітніх втрат поза школою;
• 44,2% респондентів пропонують учням додаткові заняття;
• 29% учителів організовують позакласні заходи;
• тільки 2,8% освітян не використовують жодних методів.

• Читайте також: В Україні реформують старшу школу: після 9 класу учні обиратимуть профіль навчання

Надолуження освітніх втрат, на думку вчителів, є спільною відповідальністю:

• 74% — учнів;
• 72% — їхніх батьків;
• 69,1% — учителів;
• 53,9% — МОН;
• 29,1% — адміністрації шкіл;
• 23,9% — місцевої влади.

Серед навчальних активностей, які можуть допомогти учням наздогнати матеріали навчального плану, освітяни виокремили:

• самостійне навчання з використанням відкритих джерел (відеоуроків, онлайн-курсів тощо) — 69,8%;
• збільшення кількості навчальних годин — 44,6%;
• залучення репетиторів — 29,9%;
• створення літніх шкіл — 29,2%;
• додавання ще одного року навчання для учнів з освітніми втратами — 20,6%.

Зазначимо, в анонімному онлайн-опитуванні в спільнотах для вчителів EdEra у месенджері «Вайбер» взяла участь приблизно 1 тисяча респондентів.

• Читайте також: В Україні запрацювала «Екосистема для надолуження освітніх втрат»

Фото: ілюстративне / НУШ