Київ демонструє серйозне зниження показників застосування української мови в освітньому процесі й нижчі показники, ніж в цілому по Україні. Про це заявив заступник керівника Секретаріату Уповноваженого із захисту державної мови Сергій Сиротенко.

За його словами, результати моніторингового дослідження щодо забезпечення функціонування державної мови в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти Києва показали, що у столиці, за оцінкою учнів, 24% вчителів під час уроків та 40% під час перерв порушують мовний закон — застосовують недержавну мову. В середньому по Україні цей показник становить 14% під час уроків та 21% — на перервах.

Самі учні також порушують мовний закон. 66% спілкуються недержавною мовою на уроках та  82% — на перервах. По Україні ці цифри становлять: 40% на уроках та 52% на перервах. Тільки 18% столичних школярів зазначили, що говорять виключно українською мовою.

«Київ можна віднести до зросійщених регіонів України. Всі показники нижчі, ніж по Україні. Молоде покоління застосовує російську мову навіть частіше, ніж їхні батьки. Це ознака серйозного впливу країни-агресора. Через інтернет, соціальні мережі Росія впливає на наших дітей, на формування мовних звичок», — зазначив Сергій Сиротенко.

Він наголосив на необхідності ухвалення «Закону про внесення змін до деяких законів щодо використання мови в освітньому процесі».

«Цей закон не є ідеальним і не вирішить всіх питань. Але він створить певні правові підстави для впливу і на батьків, і на дітей. Адже він чітко визначає, що є освітнім українськомовним середовищем, якою мовою повинні спілкуватися учасники освітнього процесу на території закладу освіти», — вважає Сергій Сиротенко.

Крім того, він вважає, що необхідно організувати системну роботу щодо правової та ціннісної просвіти як вчителів, так і учнів, а також посилити контроль всередині системи освіти.

«Керівник закладу загальної середньої освіти зобов'язаний забезпечувати та контролювати виконання працівниками закладу освіти організації освітнього процесу державною мовою. Він несе персональну відповідальність і має забезпечувати виконання мовного закону», — заявив Сергій Сиротенко.

Третій цикл моніторингового дослідження стану дотримання мовного законодавства у закладах загальної середньої освіти проведено Державною службою якості освіти України спільно з Уповноваженим із захисту державної мови впродовж квітня — травня 2025 року.

Нагадаємо, 79% опитаних учнів вважають, що школа має бути осередком національно-патріотичного виховання, а 44% беруть участь у волонтерських та суспільно корисних проєктах.

Фото: Офіційна сторінка Уповноваженого із захисту державної мови