Міністерство освіти і науки України (МОН) затвердило зміни до наказів №1112 і №1115, які визначають особливості організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Ці зміни — частина політики «Школа офлайн». Про це повідомили у пресслужбі міністерства.

Наказ набуде чинності після державної реєстрації в Міністерстві юстиції України. Водночас МОН уже розпочало комунікацію змін, щоб школи, громади й освітяни могли завчасно ознайомитися з оновленнями.

У Міносвіти пояснили, про які зміни йдеться.

Нові правила щодо наповнюваності дистанційних класів

Мінімальна кількість учнів у дистанційному класі — 20 дітей. Однак засновники шкіл можуть зменшити цю кількість:

• до 10 учнів — для закладів на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, у селах і селищах всієї України;
• до 15 учнів — для закладів в інших містах.

Вимоги до наповненості дистанційних класів не поширюються на заклади спеціалізованої та спеціальної освіти.

Дистанційна робота школи можлива й без усіх паралелей класів

Заклад будь-якого типу може працювати за дистанційною формою, якщо в ньому відсутні не більше двох паралелей. Наприклад, якщо школа має дистанційні 1– 6, 8 –11 класи, то 7 класу може не бути.

Окремий клас для навчання за українознавчим компонентом

У межах одного дистанційного класу учні мають навчатися лише за однією освітньою програмою. Це допоможе вчителю ефективніше працювати з дітьми різних категорій — тими, які перебувають в Україні на контрольованій урядом території, на ТОТ або за кордоном.

Діти за кордоном

• Якщо дитина відвідує школу в країні перебування — вона може дистанційно навчатися за українознавчим компонентом в українській школі (5–8 годин на тиждень, без перевантаження). Обрати школу й подати заявку можна тут. 
• Якщо дитина не ходить до місцевої школи — вона може здобувати освіту повністю дистанційно в українському закладі освіти.
• Також для дітей за кордоном доступні індивідуальні форми навчання — екстернат або сімейна форма.

Діти на тимчасово окупованих територіях

• Діти на ТОТ можуть навчатися за педагогічним патронажем. Це індивідуальне навчання з урахуванням потреб дитини й безпекових обставин.
• Якщо дитина перебуває на території, де тривають або можливі бойові дії, вона може продовжувати навчання дистанційно у своїй школі, звідки виїхала.
• Якщо є можливість відвідувати очне навчання за наявності укриття у школі, це залишається пріоритетом для учнів.

Кадровий резерв для підтримки вчителів

Кадровий резерв, який упроваджує МОН, дасть змогу вчителям, які можуть залишитися без навантаження, проходити навчання й отримувати середню заробітну плату. Це стосується вчителів із Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей.

У Міносвіти повідомили, що зміни до постанови про кадровий резерв Кабмін затвердить найближчим часом.

Усі адаптовані зміни щодо особливостей дистанційного навчання буде впроваджено з 1 вересня 2025 року. 

Нагадаємо, наприкінці травня МОН затвердило типову освітню програму для старшої школи. Документ передбачає, що учні 10–12 класів зможуть обирати профіль навчання, а також інші курси та позапрофільні предмети.

Фото: Unsplash